OpdrachtgeverSchoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW)
Opdracht
Bedenk en ontwerp hulpmiddelen voor leerlingen, die feedback geven over veilig gedrag in het verkeer via ‘leren door ervaren’ en leiden tot meer bewustwording op de weg. Technische apparaten mogen worden geintegreerd, zoals APS, video-feedback, eyeball-tracking, helmet camera, etc.
Rol Studio Sleebos
1) Het opzetten van een nieuw samenwerkingsverband tussen de opdrachtgever en de TU Delft.
2) Contact onderhouden met TU Delft en het vinden van een passend studenten project.
3) Schrijven ‘opdracht omschrijving’ voor Integral Design Project. Dit is een 5e jaars vak, waarbij 5 studenten een ontwerp opdracht uitvoeren voor een extern bedrijf.
4) Zes maanden coachen van een geselecteerde groep talentvolle studenten.
Resultaat
Case 101: Crash Investigation is een vernieuwende aanpak om brugklassers en tweede klassers meer bewust te maken van de gevaren van verkeerdeelname. Het project is gebaseerd op recherche onderzoeken zoals te zien in televisieseries als ‘Crime Scene Investigation’.
Het project begint met het vertonen van een nieuwsbericht waarin een ongeval geïntroduceerd wordt, zonder dat de aanleidingen of oorzaken duidelijk zijn. In ‘rechercheteams’ gaan leerlingen hierna op onderzoek uit om de ware toedracht van het ongeval te achterhalen. Het onderzoek bestaat uit meerdere blokken. Elk blok bevat een aantal vragen en opdrachten, waardoor de leerlingen steeds weer iets nieuws ontdekken met betrekking tot het ongeluk.
Voor dit project wordt op het schoolplein een kruispunt nagebouwd waar enkele bewijsstukken zijn te vinden, zoals een fiets, een kapotte autolamp en oordopjes van een MP3-speler. De leerlingen onderzoeken hier onder andere de bewijsstukken, analyseren de verkeerssituatie en doen voertuigonderzoek. In een afgeschermd deel van deze website bekijken de leerlingen ooggetuigenverslagen. Na afloop van alle opdrachten bespreken de leerlingen met elkaar de toedracht van het ongeval en hoe dit voorkomen had kunnen worden. Na de afsluitende film kunnen ze controleren of ze goed recherchewerk hebben afgeleverd.
Voor meer informatie: www.case101.nl
Status project
Case 101 is door ontwikkeld door de SBZW en inmiddels opgenomen in hun productportfolio.
Achtergrond informatie
Vergeleken met andere landen, scoort Nederland bovengemiddeld als het gaat om veiligheid in het verkeer. Toch is elk ongeluk er één teveel en elk jaar vallen er honderden slachtoffers in het verkeer in ons land. De totale kosten van verkeersongelukken bedragen meer dan 9 miljard Euro’s!
Gedrag in het verkeer (bewustwording in het verkeer) is onlosmakelijk verbonden met de gedragingen van groepen met verschillende leeftijden. Dit project houdt zich bezig met leerlingen van de middelbare school in de leeftijd van 11 – 16. Fysieke orientatie is van groot belang voor meer bewustwording in het verkeer. Deelname aan het verkeer is een vorm van ‘leren door ervaren’ (doen – gedrag). De doelgroep leert om niet alleen cognitief door het verkeer te bewegen, maar ook door ervaring; bijna de fout in gaan of fouten maken.
Het werkgebied van dit project is een educatieve oplossing met een sterke ervaringscomponent (doen/ hands on), ondersteund door een technisch product. Het doel is om leerlingen te coachen, door het verhogen van het bewustzijn, erkennen van gevaar and evalueren van risico’s, waardoor zij meer verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen gedrag.